2017年国培“特岗计划” ——初中语文学科(第二期)培训简报(七)
发布日期:  2017-11-28 14:41:16    点击次数:  

河南省实验中学 www.paipaijucai.com 终身学习,用心育人

    2017年11月13日,河南省乡村教师访名校项目“特岗计划”初中语文培训(第二期)的听课活动。

    11月13日上午,全体国培学员在省实验中学艺体中心三楼报告厅聆听了首都师范大学教育硕士导师张晓龙教授的《教育心理念——以心育人》专题讲座。张教授先让学员们观看了一段关于教师节的宣传影片,影片中剪辑了许多经典教育镜头,并配有“教师是没有血缘关系却比家长更懂你的人,是在你成绩不好的时候担心你前途的人”等语言,看完之后,学员老师们感慨万千。紧接着,张教授阐述了他的心理学理论“人心难测——人心可测”,告诉大家心理学如何研究行为:“描述——解释——预测——控制”。为了更好地帮助学员认识自我,了解自己的内心世界,张教授跟大家做了许多互动,开展了心里测验活动,如“闭上眼睛想象房子(心)”、“在空白纸上画一棵树”分析内心世界、与附近的老师握手,互相祝福,提升幸福感等??够疃?,张教授深入学员当中,一一解答学员的困惑,现场气氛非常热烈。

张晓龙教授在阐释“人心难测——人心可测”的心理学理论


张晓龙教授与学员老师进行亲切的交流

    张教授重点讲述了心理学理论流派:精神动力、认知行为、人本主义,他把晦涩难懂的心理学知识,通过画图、测试、互动等方式,让学员们对心理学有了更直观地了解,在思想认识上又有了新的提高,对心理健康教育工作的开展以及自身素质的提高都有很大的帮助。张老师让学员们深切体会到生命就是一连串的选择,任何情况下人都在选择,态度决定一切,作为一名教师应该积极乐观地面对生活、热情洋溢地用心育人。

    11月13日下午,全体学员有幸听到了河南省基础教育教学研究室语文教研室主任、特级教师丁亚宏老师的《关于中学语文好课的思考》。丁老师首先介绍了国家对于教育的期待和要求。让学员老师们明确教师的责任——即“四个引路人”:做学生锤炼品格的引路人;做学生学习知识的引路人;做学生创新思维的引路人;做学生奉献祖国的引路人。对学生,丁老师强调应该注重培养学生语文核心素养。语文核心素养包括“一个核心”“三个方面”和“六大素养”。所谓“一个核心”,即培养全面发展的人;“三个方面”,即文化基础、自主发展、社会参与;“六大素养”,即人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新。丁老师用鲜活的教学案例来解读语文课堂上该如何培养学生的语文核心素养。

丁亚宏老师在讲解“中学语文优质课评分标准”

    丁老师对语文教学有着高深的研究,清晰地讲解了语文优质课评分标准,又通过具体的案例让学员们明白了如何上好一堂优质课。丁老师让学员们深刻认识到要想让学生学有所得,老师一定要设计有意义的学习活动,引领学生学习语文;设置有思维价值的教学问题,引领学生进入文本的精髓,让学生在一块石头上看到风景,在一粒沙子里发现灵魂;在重难点的关键处,知识与技巧的概括处,思维提升处设置精要的讲解语,帮助学生实现真正的提高。教学有法,教无定法。如果语文教师能够满怀激情地投入到文本中间去,去研读,去探索,去发现,再把这种收获和体会在学生身上得到延伸和拓展,这样的语文课就有趣多了。

    一天的学习结束了,但全体国培学员一定会把学、思、悟的东西用到课堂中去,从以往的模式化、套路化、环节化中走出来,引领学生多角度思考问题,让他们真正做到自主学习。“授人以鱼不如授人以渔”,教师们要做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人,更要像蒲公英一样,笑着唱着把新教育理念的种子传播得更远,更远......

写稿人:牛珍珍  王丹丹

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